ПРЕДИСЛОВИЕ

Преподавание «Основ археологии» тесно связано с преподаванием всех исторических дисциплин от истории первобытного общества по средние века включительно. Стараясь не повторять материала соответствующих курсов, я стремился показать методы и итоги археологического исследования при изучении возникновения и развития социально-экономических формаций истории народов СССР.

Название учебника «Археология СССР» может быть понято как обязательство представить все без исключения культуры на территории нашей страны. Но осуществить это вряд ли возможно даже в энциклопедии. Любое исключение является прецедентом для других исключений, следовательно, название данной книги обязывает не к невозможной территориальной полноте, а к полноте отражения исторических закономерностей и исторического процесса. Я предпочел остановиться на изложении археологии в полном хронологическом диапазоне и ограничился материалами, полученными на территории СССР, выходя за ее границы лишь для показа единства законов мирового исторического развития, связи с мировыми цивилизациями, чтобы не урезать изложение той или иной темы и в тех немногих случаях, когда проблема не решается на материале СССР. Для изложения отобраны лишь основные археологические культуры, на которых можно показать главные направления исторического развития.

К настоящему времени вышел в свет ряд обобщающих работ пo археологии отдельных республик и областей. Такова «История Сибири», удостоенная Государственной премии СССР, первый том которой посвящен проблемам археологии, «Археология УССР», «Археология Литвы», «Археология Белоруссии», «Археология Латвийской ССР». Читатели, интересующиеся проблемами археологии нашей страны, могут обратиться к указанным сочинениям и другим работам, или же к специализированным библиографическим указателям археологической литературы.

В учебнике принято обычное деление первобытной истории на каменный, бронзовый и железный века, т. е. типологическая периодизация, которая отражает изменения в хозяйстве, в социальной организации и других сторонах жизни общества, а следовательно, периодизация историческая. С появлением классов эта периодизация отходит на второй план, и далее изложение археологического материала по истории классовых обществ ведется по социально-экономическим формациям: рабовладельческой и феодальной.

В книге показаны задачи советской археологии, занимающей важное место в марксистско-ленинской исторической науке. Уделено внимание критике буржуазных теорий, притом в той мере, чтобы избежать дублирования с книгой А. И. Перщица, А. Л. Монгайта, В. П. Алексеева «История первобытного общества».

Учитывая, что студенты-историки, не специализирующиеся по археологии, изучают ее только в объеме предлагаемого курса, в учебник включен раздел «Археология